|
תאור
הספר מנתח את משמעותה הייחודית של הכיתה ההטרוגנית – הגדרותיה, מטרותיה, אסטרטגיות הוראה ותוכניות חינוך מיוחדות בה. הוא דן בגורמים בבית-הספר ובמערכת החינוך האחראיים לקידום המטרות החברתיות והלימודיות של כלל התלמידים בכיתה ההטרוגנית, ומציע דרכים ליישום יעיל של שינויים במסגרת זו.
הספר מיועד למורי בתי-הספר והמכללות, לאנשי משרד החינוך וכן לחוקרים העוסקים בחקר ההוראה והלמידה בכיתה ההטרוגנית.
ראה אור בסדרת עיונים במשק וחברה.
|
בדד - בכל דרכיך דעהו 35
פירוש יפת בן עלי לספר צפניה
יעקב שכביץ - איש העלייה הראשונה כחרש תרבות
רבי שלום שבזי – עיונים בקובץ חדש בכתב ידו
ביקורת ופרשנות 46 
רווקות מתמשכת בציונות הדתית
ומאז רק סיפורים
מתוך נושא ראשי - פסיכולוגיה וחינוך
)
